ами ос - новной школы программы по литературе яв - ляются:
:: совершенствование духовно-нравственных качеств уча - щихся;
:: воспитание российской гражданской идентичности: па - триотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России, долга перед Родиной; осознание своей этнической принадлежности; воспитание чувства ответственности;
:: формирование уважительного отношения к культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и мира, готовности и способности вести диалог с другими людь - ми и стремиться в нём к взаимопониманию;
:: развитие компетентности в решении морально-нрав - ственных вопросов на основе личностного выбора; формирова - ние нравственных чувств и нравственного поведения, осознан - ного и ответственного отношения к собственным поступкам;
:: развитие эстетического сознания, формирование целост - ного мировоззрения, ценностно-смысловых установок, отра - жающих общечеловеческие ценности;
:: формирование ответственного, основанного на осознан - ной мотивации, отношения к учению, обучению и познанию, к самообразованию.
Метапредметные результаты
Метапредметные результаты изучения литературы в основной школе состоят в освоении учащимися следующих универсальных учебных действий:
:: целеполагание: постановка учебных задач на осно - ве соотнесения известного, усвоенного и того, что предстоит узнать;
:: планирование: определение последовательности проме - жуточных целей с учётом конечного результата, составление плана и определение последовательности действий;
:: прогнозирование: предвосхищение результата и уровня выполнения заданий;
:: самоконтроль: соотнесение своих действий с планируе - мыми результатами, осуществление контроля своей деятель - ности в процессе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>