пов развития сюжета. Составление характеристик героев и их нравственная оценка. Чтение и обсуждение статьи учебника "Из истории создания сказки
Спящая царевна". Пересказ народной сказки о спящей красавице. Обсуждение иллюстраций к сказке. Рецензирование актёрского чтения.
Практическая работа. Сопоставление сюжета и героев народной сказки и сказки Жуковского.
Самостоятельная работа. Подготовка к выразительному чтению наизусть фрагмента сказки. Составление письменного высказывания "Дворец царя Матвея в заколдованном сне и после пробуждения".
21.
В. А. Жуковский. "Кубок".
Работа со словарём литературоведческих терминов. Выявление основных черт жанра баллады. Выразительное чтение баллады (в том числе наизусть). Устное рецензирование выразительного чтения одноклассников. Поиск незнакомых слов и определение их значения. Составление плана (цитатного плана) баллады. Устные и письменные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Чтение и обсуждение статьи учебника "Из истории создания баллады Кубок"". Чтение и обсуждение баллады "Старый рыцарь" по вопросам практикума "Читаем, думаем, спорим. . . ".
Практическая работа. Составление плана характеристики героя баллады и рассказа о герое по плану. Поиск цитатных примеров, иллюстрирующих понятие "баллада".
Самостоятельная работа. Подготовка к выразительному чтению наизусть фрагмента баллады. Сочинение стилизованной баллады в духе произведений Жуковского. Поиск сведений об А. С. Пушкине с использованием справочной литературы и ресурсов Интернета (под руководством учителя).
22.
А. С. Пушкин. "Няне".
Чтение и обсуждение стать
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>