колющими и режущими инструментами;
- правила общения;
- названия, свойства и виды материалов, которые учащиеся используют в своей работе;
- основные требования дизайна к конструкциям, изделиям (польза, удобство, красота);
- последовательность изготовления несложных изделий: разметка, резание, сборка, отделка;
- способы разметки: сгибание и по шаблону;
- способы соединения с помощью клея, проволоки, ниток и тонких приспособлений.
Обучающийся должен уметь:
- правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы;
- наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения;
- различать материалы по их назначению и свойству;
- качественно выполнять изученные операции и приёмы по изготовлению несложных изделий: экономную разметку сгибанием, по шаблону, резание ножницами, сборку изделий с помощью клея, эстетично и аккуратно отделывать изделия рисунками, аппликациями, прямой строчкой и её вариантами;
-обучить приемам художественного моделирования из бумаги;
- безопасно использовать и хранить режущие и колющие инструменты (ножницы, иглы);
- выполнять правила культурного поведения;
- выполнять посильные действия при решении проблем на доступном уровне (личная гигиена, культура поведения в природе и обществе, поддержание чистоты в быту и в общественных местах, культура общения - речь, этикет и т. д. ).
Ожидаемые результаты:
Высокая степень интереса обучающихся к содержанию занятий кружка.
Приобретение навыка изготовления поделок из разных видов материала.
Самостоятельное изготовление изделия (по рисунку, эскизу, схеме, замыслу).
Правильное использование инструментов в работе, соблюдение правил безопасности труда.
Активное участие в выставках декоративно-прик
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>