6. Работа с версиями, оценками:
приводить оценки исторических событий и личностей, изложенные в учебной литературе;
определять и объяснять (аргументировать) своё отноше - ние к наиболее значительным событиям и личностям в исто - рии и их оценку.
7. Применение знаний и умений в общении, социальной среде:
применять исторические знания для раскрытия причин и оценки сущности современных событий;
использовать знания об истории и культуре своего на - рода и других народов в общении с людьми в школе и вне - школьной жизни как основу диалога в поликультурной среде;
способствовать сохранению памятников истории и куль - туры (участвовать в создании школьных музеев, учебных и общественных мероприятиях по поиску и охране памятников истории и культуры).
Базовые компетентности являются показателями освоения курса и предполагают следующие результаты:
способность осуществлять поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа;
способность выделять главное в тексте и второстепенное;
способность анализировать графическую, статистиче - скую, художественную, текстовую, аудиовизуальную информацию;
способность выстраивать ответ в соответствии с задани - ем, целью (сжато, полно, выборочно).
способность развёрну - то излагать свою точку зрения, аргументировать её в соответ - ствии с возрастными возможностями;
способность пользоваться мультимедийными ресурсами и компьютером для обработки, передачи, систематизации ин - формации в соответствии с целью;
способность (на уровне возраста) вести диалог, публич - но выступать с докладом, защитой презентации;
способность организовывать свою деятельность и соот - носить её с целью группы, коллектива;
способность слышать, слушать и учитывать мнение дру -
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 > >>