переступанием на лыжах с палками и без них, торможением падением, проходить дистанцию 1,5км на лыжах, обгонять друг друга, подниматься на склон "полуелочкой", "елочкой", а также спускаться в основной стойке, передвигаться на лыжах змейкой, играть в подвижную игру "Накаты";
по разделу "Подвижные игры" - играть в подвижные игры: "Ловишка", "Салки", "Салки с домиком", "Салки- дай руку", "Салки с резиновыми кружочками", "Прерванные пятнашки", "Колдунчики", "Бросай далеко, собирай быстрее", "Хвостики", ""Бездомный заяц", "Вышибалы", "Волк во рву", "Ловля обезьян", "Кот и мыши", ""Осада города", "Ночная охота", ""Удочка", " Волшебные елочки", "Белочка-защитница", "Горячая линия", "Медведи и пчелы", "Шмель", "Совушка", " Бегуны и прыгуны", " Охотники и утки", "Охотник и зайцы", "Точно в цель", "Собачки", "Земля, вода, воздух", "Воробьи - вороны", "Антивышибалы", выполнять броски и ловлю мяча различными способами, через волейбольную сетку, в баскетбольное кольцо способом "снизу" и "сверху", технике ведения мяча правой и левой рукой, участвовать в эстафетах.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса
В соответствии с требованиями к результатам освоения образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009г. 373) данная рабочая программа для 2 класса направ
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>