ьности, адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.
Познавательные: проходить тестирование метания мешочка на дальность, играть в подвижную игру "Хвостики"
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе, формирование установки на безопасный образ жизни
Придумать варианты игры "Хвостики"
Подвижные игры
2 часа
98
Разучивание игры "Хвостики"
Беговая разминка, различные варианты подвижной игры "Хвостики", подвижная игра "Совушка"
Текущий
Знать варианты подвижной игры "Хвостики", правила подвижной игры "Совушка"
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии задачами условиями коммуникации
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, владеть средствам саморегуляции.
Познавательные: играть в различные варианты подвижной игры "Хвостики", в игру малой подвижности "Совушка"
Развитие мотивов учебной деятельности и осознания личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и отзывчивости, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми
5 поворотов вокруг своей оси , удержаться на одной ноге с закрытыми глазами
99
Разучивание игры "Воробьи-вороны"
Разминка на месте, подвижные игры "Воробьи-вороны"и "Хвостики"
Текущий
Знать пр
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>