ов сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций, формирование установки на безопасный и здоровый образ жизни
Легкая атлетика
3 часа
9
Техника прыжка в длину с разбега
Разминка в движении, физические качества, техника прыжка в длину с разбега, подвижная игра "Флаг на башне"
Текущий
Называть физические качества, выполнять прыжок в длину с разбега, разминку в движении, понимать правила подвижной игры "Флаг на башне"
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, представлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме, устанавливать рабочие отношения.
Регулятивные: определять новый уровень отношений к самому себе как к субъекту деятельности, проектировать траектории развития через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
Познавательные: рассказывать о физических качествах, выполнять прыжок в длину с разбега, играть в подвижную игру "Флаг на башне"
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям, развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
Повторить сведения о физических качествах
10
Совершенствование техники прыжка в длину с разбега
Разминка в движении, физические качества, техника прыжка в длину с разбега, подвижная игра "Флаг на башне"
Текущий
Называть физические качества, выполнять прыжок в длину с разбега, разминку в движении, понимать правила подвижной игры "Флаг на башне"
Коммуникат
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>