- игровые программы;
-акции;
-экскурсии;
-праздничные мероприятия;
-выставки;
-беседы, викторины;
-просмотр видеофильмов, использование аудиозаписей и технических средств обучения;
-встречи с интересными людьми.
Современные технологии, методы, принципы и формы, используемые при проведении досуговых мероприятий:
При реализации данной программы применяются современные педагогические технологии, созданные на основе усиления социально-воспитательных функций, гуманизации и демократизации отношений: личностно-ориентированные; дифференцированного подхода, а также коллективно-творческие, игровые.
Применяются следующие методы и формы воспитания:
Метод формирования сознания, который относится к группе способов воспитывающего воздействия на различные стороны сознания - на интеллект, чувства и эмоции, волю.
Метод формирования поведения реализуется через воспитывающие ситуации на мероприятиях. Выделяются, закрепляются и формируются в опыте обучающихся и подростков положительные способы и формы поведения и нравственной мотивации, которые отвечают намеченной воспитательной цели.
Метод стимулирования деятельности и поведения:
поощрение - положительно оцениваются действия каждого обучающегося, что в результате дает всплеск положительных эмоций в подростке, вселяет уверенность в нем, создает приятный настрой на мероприятие, повышает в обучающемся ответственность;
наказание - предупреждаются и пресекаются негативные проявления в поведении или поступках обучающегося, делается это тактично, не унижая собственного достоинства личности, чтобы у него возникла потребность изменить свое поведение;
соревнование - создаются условия для реализации естественной потребности лбучающихся к соперничеству, что дает эффектив
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>