ставление реалии своей страны посредством английского языка.
Понимание особенностей образа жизни зарубежных сверстников, особенности британских и американских национальных семейных праздников и традиций.
Формирование здорового образа жизни детей.
Удовлетворение детей в полноценном отдыхе, удовлетворение личностно-значимых интересов детей в процессе разнообразной деятельности, развитие и реализация творческих способностей.
Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие, детской самостоятельности и самодеятельности.
Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности, а также навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой.
1. 4. Условия реализации программы.
1. Своевременная адаптация участников программы
2. Создание атмосферы психического комфорта
3. Доверие и сотрудничество в отношениях между детьми и взрослыми
4. Ежедневный анализ происходящего
5. Органическое сочетание различных видов деятельности
6. Материально-техническое и информационно-методическое обеспечение программы
1. 5. Педагогические принципы программы.
. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху.
. Развивающий характер деятельности: организация творческой деятельности, участие всех детей в подготовке, разработке дел, их анализе; стимулирование творчества и самостоятельности;
. Принцип дифференциации воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает:
- отбор содержания, фо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>