ей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности.
Дети с помощью учителя, а затем самостоятельно выполняют основные формы. Конструируют из основных форм.
3.
Аппликация из нитей.
Ознакомление с изготовлением изделия в технике аппликация из нитей.
Дети самостоятельно заполняют форму нарезанными нитями.
4.
Тюльпан в технике оригами
Закрепляет умение складывать лист бумаги в разных направлениях.
Создает условия для возникновения положительных эмоций, развивает воображение и творческие способности.
Учит делать объемные цветы.
Дети самостоятельно складывают лист бумаги. Склеивают стебель из бумаги в виде тонкой трубочки.
5. Сумочка из картона.
Учитель учит склеивать сумочку из картона Складывать гармошкой бумагу по длинной стороне. И приклеивать ее края к краям картона. Украшать бока сумочки цветам. Склеивают сумочку из картона Складывают гармошкой бумагу по длинной стороне. И приклеивают ее края к краям картона. Украшают бока сумочки цветам.
6.
Коллективная работа.
Композиция из цветов.
Познакомить с основным понятием композиция. Способы и правила её составления. Применение формы в композициях. Понятие коллективная творческая работа. Правила работы коллективом.
Познакомить с основным понятием композиция, способами и правилами её составления. Применение формы в композициях. Учитель знакомит с приемами работы и сборки композиции.
Коллективная работа. Композиция из основных форм. Составление композиции из форм. Задания дает детям сам педагог, по выполнению заданий составляется коллективная работа. Коллективное составление композиции по выбранной тематике.
Коллективная работа. Композиция из цветов. Педагог
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>