граммы.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
Для успешной реализации программы необходимо просторное, светлое помещение, отвечающее санитарно - гигиеническим требованиям и нормам. Учебное оборудование кабинета должно включать комплект мебели, инструменты и приспособления, необходимые для организации занятий, хранения материалов, литературы и наглядных пособий.
Материалы и инструменты:
Простые и цветные карандаши, линейки, ножницы, ластики, циркули, цветная бумага, бумага для черчения и рисования (формат А-3, А-4), белый и цветной картон, ватман, копировальная бумага, фольга, клей ПВА, спичечные коробки.
3. 3. Список литературы
Используемая литература:
1. Гороховская Г. Г. Решение нестандартных задач -- средство разви - тия логического мышления младших школьников. - Начальная школа, 2009. -
7.
2. Турин Ю. В. , Жакова О. В. Большая книга игр и развлечений. -- СПб: Кристалл; М. : ОНИКС, 2000. - 452с.
3. Зубков Л. Б. Игры с числами и словами. -- СПб: Кристалл, 2011. - 241с.
4. Улицкий А. Т. , Улицкий Л. А. Игры со спичками: Задачи и развлечения. -- Минск: Фирма "Вуал", 1993. - 130с.
5. Лавлинскова Е. Ю. Методика работы с задачами повышенной труд - ности. - М. : ВАРСОН,2006. - 234с.
Литература для учащихся:
1. Кочурова Е. Э. Дружим с математикой: рабочая тетрадь для уча - щихся 3 класса общеобразовательных учреждении. -- М. : Вентана-Граф, 2017. - 68с.
2. Бахчетьев А. Л. и др. Плакат "Говорящая таблица умножения" -- М. : Знаток, 2009.
3. Кочурова Е. Э. , Анютина А. С. , Разуваева С. И. , Тихомирова К. М. Таблицы для начальной школы. Математика: в 6 сериях. Мате - матика вокруг нас: методические рекомендации -- М. : ВАРСОН, 2010.
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 > >>