ка» (с)«Дерево» (с)
А. М. 54576028291398
В. В. 50565730311277
Г. А. 50555529331487
Д. П. 52606034351276
Ж. О. 51555532331287
З. К. 50515733341177
И. А. 55424529291287
Л. М. 65535229281476
М. Д. 56454527291477
Н. Д. 54484829291287
О. Р. 52585733331286
Т. Е. 51484529291477
Х. Э. 55606034341287
Ф. Г. 63626231321477
Ю. Р. 62515131301287
Прежде всего, необходимо отметить сравнительно низкий уровень развития гибкости дошкольников в позвоночнике, что должно вызывать тревогу у педагогов физической культуры. Ведь гибкий позвоночник не только обеспечивает формирование гармоничного силуэта и красивой осанки, но и обеспечивает правильное функционирование внутренних органов. Проблема развития гибкости позвоночника на занятиях физкультуры вероятнее всего связана с тем, что эти занятия всегда проводятся в первой половине дня и как правило в утреннее время. Однако выполнять упражнения на развитие гибкости спины в утреннее время проблематично, поскольку в это время мышцы спины находятся в расслабленном состоянии, что очень повышает риск травм и растяжений. Зная это педагоги физической культуры не рискуют давать на занятиях подобные упражнения, а дома никто из воспитанников самостоятельно этим не занимается.
Высокие значения показателей подвижности в тазобедренных суставах у детей, занимающихся игровым стретчингом можно объяснить наличием у них хорошей выворотности ног – способности развернуть бедра, голени и стопы наружу. Необходимо понимать, что подобные движения затрагивают не только тазобедренный сустав, но также коленный и голеностопный.
Показатель выворотности напрямую зависит от анатомических особенностей строения опорно-двигательного аппарата ребенка и не зависит напрямую от функции мышечной системы, н
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 > >>