Программа коррекционных занятий

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

тие 5. Развитие самоконтроля, умения выполнять словесные поручения
1
Задание 1. "Учись слушать и выполнять"
Задание 2. "Учитель -- ученик, ученик -- учитель"
Задание 3. "Послушай звуки".
6

Занятие 6. Развитие устойчивости, концентрации, распределения внимания
1
Задание 1. "Найди отличия".
Задание 2. "Веселые пуговички".
Задание 3. "Назови того, кто . . . "
7

Занятие 7. Развитие умения распределять, переключать внимание, четкости движений
1
Задание 1. "Составь слово по слогам, по первым буквам, вычеркивая определенные буквы".
Задание 2. "Мячики со словами".
8

Занятие 8. Развитие слухового внимания, непосредственной вербальной памяти
1
Задание 1. "Слушай звуки улицы
Задание 2. "Поиграем в индейцев"
Задание 3. "Угадай, кто говорит"
9

Занятие 9. Развитие произвольности, устойчивости внимания, памяти на последовательность действий
1
Задание 1. "Телеграфисты".
Задание 2. "Сложи картинку"
10

Занятие 10. Развитие самоконтроля, устойчивости внимания, осязательных ощущений
1
Задание 1. Корректурная проба. Упр. Буренки.
Задание 2. "Волшебный мешочек".
11

Занятие 11. Развитие внимания, произвольной памяти, саморегуляции
1
Задание 1. "Цветная сказка"
Задание 2. "Делай, как я"
12

Занятие 12. Развитие зрительной памяти, устойчивости внимания
1
Задание 1. "Нарисуй по памяти"
Задание 2 Корректурная проба. Упр. Поросята.
13

Занятие 13. Развитие зрительных ощущений, распре

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: