Программа. История России. 6-10 класс

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

едствия раскола. Характеризовать позиции патриарха Никона и протопопа Аввакума.
31
Внешняя политика.
1
Использовать историческую карту для характеристики геополитического положения России в XVII в. Показать на карте территорию России и области, присоединённые к ней в XVII в. ; ход войн и направления военных походов. Объяснять, в чём заключались цели и результаты внешней политики России в XVII в. Раскрывать причины и последствия присоединения Украины к России, освоения Сибири.
32
Сословный быт. Обычаи и нравы.
1
Характеризовать особенности жизни и быта отдельных слоёв русского общества, традиции и новации XVII в. Составлять рассказ (презентацию) о жизни и быте отдельных сословий, используя материалы учебника, рассказы иностранцев о России и другую информацию (в том числе по истории края). Приводить примеры западного и восточного влияния на быт и нравы населения России в XVII в. Проводить поиск информации для участия в ролевой игре "Путешествие по русскому городу XVII в. "
33
Повторение. Россия в XVII в.
1
Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Характеризовать общие черты и особенности развития России и ведущих стран Западной Европы в XVII в. Высказывать суждения о значении наследия XVII в. для современного общества. Выполнять тестовые контрольные задания по истории России XVII в. по образцу ГИА (в упрощённом варианте).

Раздел 4. Закат Московского царства.
7

34
Политика Федора Алексеевича.
1
Характеризовать личность и деятельность царя Федора Алексеевича.
35
Борьба за власть в конце XVII в.
1
Определять причины борьбы за власть. Прогнозировать последствия. Характеризовать деятельность участников борьбы за власть, расстан

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: