енные задачи:
-изучить законы употребления языка, его лексические, словообразовательные, грамматические средства, формы словесного выражения содержания в произведениях различных родов и видов;
-овладеть умениями самостоятельно постигать идейно-художественный смысл прочитанного через языковую ткань;
-уметь использовать опыт изучения языка как материала словесности для выражения собственных мыслей, чувств.
Данная программа составлена с учётом сопоставления лингвистического и риторического аспектов изучения изобразительно-выразительных средств языка. При разработке программы учитывались те знания , которые учащиеся получили в курсе русского языка и литературы в 5-9 классах школы. Содержание программы направлено на передачу знаний , необходимых для формирования у учащихся компетенции в предметной области , а также зрелости в выборе профиля обучения в дальнейшем. В связи с этим программа предполагает применение активных методов обучения.
Для повышения уровня знаний , для приобретения практических навыков анализа, переработки изучаемого научного материала , а также для развития связной речи учащихся программой предусматривается практические работы:
- составление тестов по изучаемым темам;
- написание сочинений-миниатюр с использованием изучаемых изобразительно-выразительных средств;
- творческие работы ( рассказ по собственным впечатлениям, эссе, описание иллюстрации к произведению);
проведение практикумов.
Ожидаемый результат:
результативность данного элективного курса будет определяться количеством и качеством выполненных обучающимися практических работ, уровнем развития связной речи школьников.
Оценивание знаний обучающихся предполагается осуществлять по балльной системе: «5», «4», «3» по учебным четвертям.
После изу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>