а
Коммуникативные: слушать и слы - шать друг друга, находить общее решение практической задачи, организовывать и осуществлять совместную деятельность. Регулятивные: владеть средствами саморегуляции, сотрудничать в совместном решении учебных задач.
Познавательные: подбирать разми - ночные упражнения, выбирать по - движные игры с мячом, проходить тестирование
Знать уп - ражнения для разминки, подвижные игры с мячом, правила тести - рования
24. 05
100
Подвижные игры
Подвиж - ная игра "Белочка- защитница"
15. 1
Репродуктив - ный
Разминка с обручами, лазанье по гимнасти - ческой стенке, по - движная игра "Белоч - ка-защитница"
Повторение разминки с обручами, совершен - ствование техники лазанья по гимнасти - ческой стенке, прове - дение подвижной игры "Белочка-защитница"
Коммуникативные: слушать и слу - шать друг друга, устанавливать рабочие отношения.
Регулятивные: самостоятельно формулировать познавательные цели, сохранять заданную цель. Познавательные: лазать по гим - настической стенке, играть в по - движную игру "Белочка-защитни - ца"
Знать техни - ку лазанья по гимнасти - ческой стенке, правила игры "Белочка-защитница"
11. 01
101
Подвижные игры
Круговая трениров - ка
19. 1
Репро - дуктив - ный
Разминка в движении круговая тренировка, подвижная игра
"Ло - вишка с мячом и за - щитниками"
Разучивание раз - минки в движении, проведение круговой тренировки, проведе - ние подвижной игры "Ловишка с мячом и защитниками"
Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с зада - чами и условиями коммуникации. Регулятив
Страницы: << < 75 | 76 | 77 | 78 | 79 > >>