Профстандарт педагога. Компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

r/> ФГОС ДО, утвержденный Министерством образования и науки РФ
Профессиональный стандарт, утвержденный Министерством труда РФ

Оба стандарта разработаны в 2013 году, однако относятся к разным сферам: ФГОС касается образовательных учреждений в целом, а профессиональный стандарт относится к кадровой политике, аттестационной работе, разработке инструкций по должности и другим действиям, касающимся конкретных работников.
Кроме того, ФГОС уже действует, а профстандарт в отношении педработников вступает в силу лишь с 2020 года.

Формы представления результатов педагогической деятельности:
разработанные и изданные методические пособия, статьи, программы, сценарии и др. ,
разработка новых форм, методов и приёмов обучения;
разработка дидактических материалов, наглядных пособий;
разработка и проведение открытых занятий;
участие и проведение семинаров, конференций, мастер-классов;
обобщение опыта по исследуемой проблеме

Продукты педагогической деятельности педагога
Конспекты занятий
Портфолио
Творческий отчет
Мастер-класс
Творческая мастерская
Педагогический проект
Отчет о результатах инновационной деятельности
Профессиональные конкурсы
Презентация опыта работы по выявленной проблеме.

В чем главная особенность профстандарта?
Ключевая идея профстандарта - умение педагога работать с разными категориями детей: мигрантами, сиротами, одаренными, инвалидами, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и т. д.
Перестроиться и начать оценивать деятельность педагога и детского сада не только по работе с успешными, но и с трудными детьми

Какие новые компетенции выдвигает стандарт, которыми педагог должен овладеть?
Техно

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: