Профстандарт педагога. Компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

br/> Профстандарт детализирует конкретные знания и умения, которыми нужно владеть педагогическому работнику, а также подробно описывает его трудовые действия. Они разделены по модулям, соответствующим различным предметным областям.

Профстандарт с 2020 года будут применяться в качестве:
Независимого измерителя уровня квалификации педагогических работников.
Средства реализации стратегии развития образовательной среды.
Инструмента роста качества российского образования.
Фундаментальной основы трудовых соглашений между руководством образовательного учреждения и педагогами.
Механизма рекрутирования педагогических кадров для работы в образовательных организациях.

Основные нововведения в работе педагога, отраженные в профессиональном стандарте
необходимо полное овладение современными информационно-коммуникативными технологиями
знание и использование социальных сетей.
научить детей совершенно новым компетенциям: умению учиться, общаться со сверстниками и жить в поликультурном пространстве.

Содержание Профстандарта педагога
Педагог должен выполнять трудовые действия:
разрабатывать (участвовать в разработке) и реализовывать программы ДОУ в соответствии с ФГОС (рабочей, основная образовательной, дополнительной общеразвивающей, программы развития ДОУ);
организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы;
развитие профессионально значимых компетенций;
формирование психологической готовности к школьному обучению;
организация различных видов детской деятельности.

Какова связь между требованиями к воспитателю ДОУ по ФГОС и профстандартом?
К педагогическим работникам ДОУ применяется
2 вида стандартов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: