Затем психолог говорит волшебные слова: "Крибле, крабле, бумс! Я превращаю всех ребят в деревянные шарики! И каждый раз, когда они сталкиваются, вы должны сказать: "Тук!". Крибле, крабле, бумс! Я превращаю всех ребят в резиновые шарики!" Дети прыгают на носочках и, сталкиваясь, говорят: "Пум!"
Психолог: "Крибле, крабле, бумс! Я превращаю всех ребят в железные шарики!" - дети бегают, при столкновении говоря "Дон!". Затем ведущий называет одного из детей "магнитом" (первый раз в качестве "магнита" может быть и сам психолог). Увидев "магнит" все "шарики" устремляются к нему. Магнит медленно передвигается, дети следуют за ним. Психолог говорит: "Крибле, крабле, бумс! Я превращаю всех ребят в бумажные шарики!" Дети отпускают "магнит и бегают с шипением: "Ш-ш-ш!". В конце игры психолог говорит: "Крибле, крабле, бумс! Я превращаю вас в детей!"
Игра "Змейка"
Цель: развитие ловкости координации, умение действовать согласованно, снятие напряжения и создание положительного настроя в группе.
Описание игры: Выбирают водящего (первый раз, это может быть психолог, при повторном проведении игры каждый раз нужно выбирать ведущего из группы детей), он становится во главе "змейки", которую образуют игроки стоящие лицом в одну сторону. Водящий идёт по причудливой траектории, делая резкие повороты и закручивая "змейку", постепенно увеличивая скорость. Его цель - заставить играющих расцепить руки.
Комментарий: оказываясь в ситуации, в которой необходимо и в прямом и в переносном смысле держаться друг за друга, дети приобретают опыт проживания различных ситуаций, учатся не бояться общения и согласовывать свои дейс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>