мались
нам пора и поиграть
Пятнашки с потягиванием. Дети разбегаются по залу. Водящий бегает за ними, стараясь кого- нибудь «запятнать». Спастись от него можно, став на носки и подняв руки вверх. Тот, кого коснется водящий, меняет его.
(2-3 мин. )
Игра «Вратарь» (3-5 мин).
Кто такой вратарь?
Мы с вами будем необычными вратарями, и мяч будем ловить не руками, а ногами.
Задание: мяч перекатываем друг другу двумя ногами и говорим, что мы знаем о плоскостопии. (повторяем и закрепляем пройденный материал вместе с детьми).
Дыхательные упражнения. (подышать имитируя паровоз ртом).
III. Заключительная часть 5 мин
Лечь на коврики и под музыку (можно с закрытыми глазами) представить что- то приятное (звучит тихая мелодичная музыка).
Построение.
Подведение итогов
Что делали на занятии? Зачем занимались?
Что нового узнали?
Рефлексия:
В конце урока учитель предлагает детям выбрать смайликов, соответствующих их настроению ( (Приложение 3)
Разработаны рекомендации для родителей на тему: профилактика плоскостопия. ( раздаются напечатанные рекомендации детям для родителей) (
PAGE MERGEFORMAT 5
Страницы: << < 5 | 6 | 7