Коррекционно-развивающие занятия по психологии на тему "Профилактика межличностных отношений в классе"
Бакланова Саргылана Арияновна, педагог-психолог
Проблема межличностных отношений в школе, классе среди сверстников не редка. Непонимание и конфликтные ситуации возникают по разным причинам. Все дети разные, а каждый из них - индивидуальность. Все нуждаются в нашей любви, ласке и заботе. И все они достойны этой награды: и тихони, и забияки, и шалуны.
Представляю вашему вниманию сценарий психологических занятий по коррекции и профилактики межличностных отношений среди сверстников. Это мероприятие проводилось в нашей школе на "Неделе психологии".
Цель: создание благоприятных условий для работы группы, формирование у детей умения сотрудничать, снятие напряжения, раскрепощение.
1 занятие - инсценировка сказки "Репка".
Командная работа с конкурсно-игровыми элементами:
Загадки "Конкурс про себя".
Викторина "В гостях у сказки".
Конкурсы "Игрушка", "Кличка", "Рыбалка", "Ловкая мышка".
Все конкурсы начинаются с предварительной подготовительной беседы, которые несут в себе воспитательную ценность:
1. Уважение, доброе отношение и сочувствие к старшему поколению.
2. Развивает познавательный интерес.
3. Стимулирует способность к размышлению.
4. Развивает внимание и память.
5. Развивает координацию движения.
2 занятие - "О дружбе и друзьях".
Цель: помочь детям осознать, что друга очень трудно обрести, но можно очень быстро потерять. Что дружить - это значит нести ответственность не только за себя, но и за друга.
Когда живется дружно,
Что может лучше быть!
И ссориться не нужн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>