Неудовлетворенность собственной жизнью.
Низкий образовательный и культурно-нравственный уровень. Раннее материнство и отцовство, эмоциональная и личностная незрелость. Сверхзанятость родителей, аморальный и асоциальный образ жизни одного из членов семьи.
Влияние «семейного сценария» на воспитание детей.
Раздельное проживание родителей, развод, гражданский брак.
Конфликтность родителей в требованиях к ребенку.
Дисфункциональность семьи.
Отвержение ребенка вследствие нежелательной беременности, непринятие пола ребенка.
Социальная, психологическая, личностная нестабильность.
Низкий социально-экономический уровень жизни.
Непринятия ребенка и его болезни, скрытое или явное эмоциональное отвержение его родителями.
Гиперопека, сверхконтроль родителей за действиями, мыслями и чувствами ребенка
Несоответствие требований и ожиданий родителей возможностям детей.
Запрограмированность на успех, отсутствие альтернатив и свободы в решениях.
Навязчивый страх и тревожность за детей.
Чувство вины, депрессия, побег от себя, перекладывание ответственности за свои неудачи на детей.
Для того чтобы предотвратить в семье кризисные моменты и снизить риск возникновения эмоционального сгорания родителей, необходимо знать основные принципы построения взаимоотношений в семье и следовать им.
Достаточно долгая практика работы с кризисными семьями показала нам основные моменты, соблюдение которых позволяет стабилизировать обстановку в семье, снизить риск эмоциональной усталости, депрессии и разводов:
Порядок распределения власти. Муж и жена равноправны, но функции их в семье различны: муж – добытчик, хозяин, обеспечитель семьи, жена – сердце семьи, хранительница очага, эмоционального комфорта и ую
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>