Пожидаева Н. А.
МБОУ "НОШ 31", г. Старый Оскол, Белгородская область
Формирование профессиональных компетентностей учителя с целью повышения качества образования и воспитания обучающихся в условиях ФГОС
"Педагог - ключевая фигура реформирования образования.
В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам, становится умение учиться" ("Профессиональный стандарт педагога"). Современная жизнь предъявляет сегодня человеку жесткие требования - это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремленность, креативность, а самое главное - умение ориентироваться в большом потоке информации. Подготовка учеников к жизни закладывается в школе, поэтому требования к образованию сегодня меняют свои приоритеты: знаниевая составляющая уступает место развивающей". Изменения в работе учителя при введении ФГОС: изменился учебно-методический комплекс, произошли изменения в организации урока, на завершающемся этапе урока проводится рефлексия, изменилась система контроля результатов, в стандартах 2 поколения формой оценивания является портфолио на каждого ученика. В новых стандартах сформулированы требования к современному учителю: во - первых, это профессионал, который: демонстрирует универсальные и предметные способы действий, инициирует действия учащихся, находит способы включения каждого ученика, создает условия для приобретения детьми жизненного опыта; во - вторых, это учитель, применяющий развивающие технологии; в - третьих, современный учитель обладает информационной компетентностью. Профессиональная компетентность- совокупность знаний и умений, обеспечивающих эффективное решение профессионально-педагогических проблем и типичных про
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>