ого и красочного восприятия окружающего мира посредством короткого, яркого посыла, воплощенного в форме видеоклипа, теленовостей или в другом аналогичном виде
Мышление - ориентировано на то, чтобы перерабатывать информацию короткими порциями, т. е. объем информации должен умещаться на экране компьютера
d
–
h
h
h
h
&
Ɇሀ桤ā愀摧澏ሀтивность
Неустойчивость внимания - Информация должна даваться легко, доступно и наглядно.
Преподаватели колледжа отмечают, что в каждой учебной группе есть студенты, которые хотят учиться, для них знание имеют высокую ценность, у них адекватный профессиональный выбор и есть студенты с неадекватным профессиональным выбором, для которых культура, образование, знания девальвируются, теряют ценность.
Психолого - педагогическая компетентность педагога заключается в умении выстроить учебный процесс с учетом этих особенностей студентов.
Необходимо хорошо структурировать образовательную деятельность.
2. Обеспечивайте обратную связь.
3. Сделайте учебный материал ярким и зримым.
4. Текстовые материалы должны быть простыми для восприятия,
5. Руководите мудро
6. Помните о важности устной коммуникации.
Таким образом психологическая компетентность педагога обеспечивает реализацию ФГОС и подготовку студентов к международному чемпионату Worldskill sRussia, который подтвердил, что предпринимательское мышление является одним из важнейших навыков современного человека, основу которого составляют критическое мышление, любознательность и творческий подход.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Адольф В. А. «Формирование профессиональной компетентности будущего учителя» Текст: В. А. Адольф - Педагогика: 1998 1. - с. 72-75 – 310с.
Аме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>