Профессии

НОД в подготовительной группе по теме "Профессии"
Цель: развивать внимание, абстрактное мышление, мелкую моторику; воспитывать уважение к труду взрослых; расширять и активизировать словарь по теме; учить отвечать на вопросы полными ответами; учить правильно строить предложения; учить словообразованию; учить образовывать существительные женского рода от существительных мужского рода; учить составлять короткие рассказы по картинке; развивать у детей мышление, память, внимание.
Оборудование: картинки с профессиями, костюмы спец. одежды для детей, инструменты, орудия труда.
Ход НОД:
Орг. момент
Логопед:
Ребята, отгадайте загадки:
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит. . . (шофер)

Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит. . . (пожарный)

Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит. . . (строитель)

На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)

Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник --
Делает нам стулья. . . (плотник)

Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней? (Врач)

В детском садике обед,
Повар пробу с блюд снимает.
Но ведь мамы рядом нет,
Кто ж на стол там накрывает?
(Няня)
- Молодцы, ребята!
Введение в тему
Логопед: Как вы думаете, о чем мы сегодня будем с вами говорить?
Правильно, о профессиях.
А какие вы еще знаете профессии? (ответы детей)
Давайте поиграем в игру
"Кто что делает?" (с мячом)
Чт