от должны находиться в соответствии с личностными предпочтениями каждого учащегося.
Формы работы - индивидуальные или мини-групповые.
Выполнение проектов в 11 классе может быть курсовой работой профильного предмета с защитой результатов.
Уважаемые коллеги, пусть Ваш проект пока ещё только на бумаге, но Вы вошли в новую интерактивную технологию. Я надеюсь, что эти проекты Вы обязательно реализуете со своими коллегами и учениками. Мне вспомнилась одна притча.
Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки, и спросил каждого, что он делает.
Первый ответил: "Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята".
Второй сказал: "Зарабатываю на хлеб для своей семьи".
А третий гордо произнес: "Я строю прекрасный храм"
Какой ответ вам ближе к вашему состоянию на данный момент?
Трое рабочих делали одно и то же, но чувствовали себя по-разному. Для первого работа была каторгой, и он был очень несчастен. Второй чувствовал себя опорой и кормильцем семьи. Третий служил прекрасной цели. Он был горд и счастлив. Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу.
Я думаю, что мы с вами начали строительство, хотя пока только на бумаге, своего храма - это "Школа"В заключение нашего мастер класса, я предлагаю вам выразить свое мнение. Для этого у вас всех на столах лежат пустые карточки. На этих карточках напишите что вам понравилось, что вы узнали нового, чтобы хотели добавить или исправить.
А со своей стороны, я хочу поблагодарить всех за активное и творческое участие в проведении мастер класса.
В своей работе я часто использую разнообразные электронные ресурсы: мультимедийные программы, материалы, найденные в Интернет, ин
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>