ений, потешек;
инсценировка сказок совместно с воспитателем «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок», «Три медведя»
Игровая деятельность
Дидактические игры «Мои любимые сказки», Лото «Сказки», «Кто-кто в теремочке живет?»;
Сюжетно-ролевая игра «В театре»
Проведение настольно – печатных, дидактических , словесных игр: (доскажи словечко),(разрезные картинки).
Игра «Волшебная палочка»
Строительная игра «Теремок»
Здоровье и физическое развитиеКомплекс утренней гимнастики – «Хомка - хомка хомячок», «Буратино», «Курочки», «Цветок», «Ветерок»
Подвижные игры - «У медведя во бору», «Лошадки», «Мыши в кладовой», «Мыши водят хоровод», «Лиска-лиса», «Зайка серенький сидит», «Смелые мышки»
Изобразительная деятельность
Конструирование домиков для животных, теремка (сказки «Теремок», «Рукавичка»)
Лепка – колобок, волшебная палочка, ежик, кит, заяц (сказки «Колобок», «Теремок», «Коза-дереза», «Путаница», «Сказка об умном мышонке»)
Рисование – деревья, (сказки «Теремок», «Волк и семеро козлят», «Колобок»)
Взаимодействие с родителями
Пошив костюмов для театрализованной деятельности
Консультации на темы: « Роль сказки в развитии речи ребёнка», «Театр как средство развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста»
Итоговое мероприятие по проектной деятельности «Поляна сказок»
Музыкальная деятельность
Слушание музыкальных произведений
«Пение детских песенок
Социальное развитиеПосещение кукольного театра
Посещение театрализованных постановок с родителями
Просмотр мультфильмов, диафильмов
Содержание проекта
Этапы реализации проектаДействия педагоговДействия детейДействия родителей (других участников проекта)
Подготовительный этап Подбор материала
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>