одную манеру общения, фантазию, находчивость, внимательность.
1. Просмотр мультфильма "Волшебное кольцо"
2. Словесные игры "Поехали", "Чепуха".
3. Выкраиваем из бумаги элементы мужской одежды.
4. Посиделки "Дело было вечером".
Занятие 4 "Платье ладное- да нарядное".
Цель: Закрепить знания о цветовом строе народного костюма. Использование отделки (цветная тесьма, вышивка, кружево, драгоценные камни, бисер, жемчуг). Сравнение костюмов разных регионов России. Развивать эстетический вкус, умение видеть красоту народного костюма.
1. Просмотр сказки "Морозко"
2. Игра "Два Мороза"
3. Изготовление настенного панно "Новогодний хоровод"
4. Викторина на лучшего знатока народного костюма "Чудесный сундучок".
Январь
Тема "Дети в гости наряжайтесь".
Занятие 1 "В январе что не день то праздник"
Цель: Продолжать знакомить детей с народными праздниками их историей и значением. Новый год, Рождество. Святки-игры колядовальщиков. Прививать интерес к народным праздникам.
1. Чтение сказки "Конёк Горбунок".
2. Игра "В кузнеца", "Царевич королевич"
3. Изготовление масок для колядования.
4. Празднование Рождества "Коляда в детском саду".
Занятие 2 "Народный театр"
Цель: Подготовка костюмов к символам колядок, этюдам, театрализации. Развивать умение передавать характерные черты персонажа при помощи движений, речи, мимики. Объяснить что такое игрища, чем отличаются от обычной игры . Игрища и народный календарь: "Вождение коня" на Колядки -- символ перехода в новое время.
"Медведь" -- предок, приносит с собой мудрость и бо
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>