ика? Это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести некую пользу, показать публично достигнутый результат.
А вот учитель считает, что это все таки интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования и исследования у учащихся. А именно, научить проблематизации, целеполаганию, планированию своей деятельности, самоанализу, рефлексии, представление результатов своей деятельности и хода работы.
В целом, метод проекта является целенаправленной, полностью самостоятельной деятельностью учащихся, но руководимой учителем, направленной на решение какой- либо исследовательской или значимой проблемы, а также на достижение конкретного результата.
Я хочу отметить, что все же обучение с помощью проектов активно воздействует на повышение мотивации ученика, что на сегодняшний день актуально.
Выполняя различные проекты, учащиеся научились работать индивидуально, в команде, договариваясь между собой, проявляют инициативу, начинают мыслить творчески. Таким образом, достигая цели - познавать и применять свои знания. Подведя итог вышесказанному, я хочу сказать, что работая над проектом, можно решить такие важные задачи:
мотивация на получение новых знаний
самостоятельная работа
развитие умения пользоваться знаниями для решения новых познавательно- практических задач
Страницы: << < 2 | 3 | 4