Проект заданий по русскому языку, направленных на формирование универсальных учебных действий

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

4 человек следующую ситуацию. Редакционный совет известного издательства, которым руководитевы, выпускает юбилейный поэтический сборник к 200-летию М. Ю. Лермонтова. Какое из предложенных вашими сотрудниками изображенийможет стать лучшей, на ваш взгляд, иллюстрацией к стихотворению "Парус?"
2. Выслушайте версии каждого, выберите самую убедительную или предложите свою собственную.
3. "Виртуальный" поклонник поэзии Лермонтова обратился в редакцию с просьбой указать название моря, в тумане которого "белеет парус одинокий". Обсудите в группе из 4 человек этот вопрос. В случае необходимости используйте возможности Интернета. Напишите ответ как комментарий к стихотворению.

Регулятивные УУД
1. Прослушайте в записи фрагмент песни"Оранжевое море"
Вот уже подряд два дня я сижу рисую.
Красок много у меня - выбирай любую.
Я раскрашу целый свет в самый свой любимый цвет!

Припев:
Оранжевое небо,
Оранжевое море,
Оранжевая зелень,
Оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы
Оранжевым ребятам
Оранжевые песни
Оранжево поют.

2. "Ищу ошибку". Ваш одноклассник уверен, что в припеве песни 8 прилагательных. Докажите, что это мнение ошибочно.

3. Расскажите всё, что вы уже знаете о прилагательных, по плану:
1) лексическое значение;
2) морфологические и грамматические признаки;
3) синтаксическая роль.

Познавательные УУД
1. Какие "цветные" моря вы знаете?
2. Возле каких стран они расположены?
3. Откуда произошли их названия? Воспользуйтесь Интернет-ресурсами для ответа на эти вопросы.

4. Сделайте краткую запись по предложенным вопросам
Вариант выполненного задания
Желтое море пол

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: