в ледяной воде?
6. Как ты думаешь, что, кроме здоровья, закалил мальчик?
Конспект НОД по формированию здорового образа жизни
во второй младшей группе
"Фрукты полезны взрослым и детям "
Цель: формирование элементарных понятий о здоровом образе жизни у дошкольников.
Задачи:
- расширять понятие о витаминах. Познакомить с полезными свойствами фруктов;
- развивать у детей речевую активность, желание поддерживать диалог;
- закреплять знание цветов;
- воспитывать бережное отношение к своему здоровью;
- совершенствование мелкой моторики рук через продуктивную деятельность (конструирование с бумагой).
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое, физическое.
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я сейчас шла к вам и увидела, что кто-то оставил мешочек возле двери, посмотрим, что в нем?
Воспитатель открывает мешочек и показывает фрукты.
Воспитатель: Что это? Правильно, яблоко. А какой они формы?
Воспитатель: А на ощупь яблоко какое? Ответы детей. (Твердое, гладкое).
Воспитатель: Как мы хрустим яблочком, когда его кушаем. Верно, оно хрустит "хрум-хрум". Давайте, вместе похрустим.
Воспитатель: А это что? Конечно, это банан. А какого цвета его кожура? А его плод? Правильно белый. А на ощупь банан какой? Ответы детей. (Мягкий, гладкий)
Воспитатель: Ну а это что за фрукт? Апельсин, а какой он формы, какого цвета? А какой апельсин на ощупь? Ответы детей.
Пальчиковая игра " Апельсин"
Мы делили апельсин.
Много нас, а он один. (Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки)
Эта долька для ежа, эта долька для стрижа, эта долька для утят, эта долька для котят, эта долька
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>