"В лесу родилась ёлочка", сборник стихов "Когда наступит Новый год", Усачев А. "Здравствуй, Дедушка Мороз!", Москвина М. "Как Дед Мороз на свет появился".
Загадывание загадок о зимних явлениях природы, о новогоднем празднике;
Заучивание стихотворений по сценарию новогоднего утренника (Приложение 2) ;
Рассматривание сюжетных картин и составление описательных и повествовательных рассказов по ним;
Художественно-эстетическое развитие
Музыкальная деятельность:
Обсуждение характера персонажей.
Воплощение образов персонажей средствами мимики, жестов, выразительных движений, интонации.
Разучивание песен о зиме, о новогоднем празднике, новогодних хороводов, танцев по содержанию спектакля;
Прослушивание аудиозаписи: П. И. Чайковский "Времена года. Зима", Просмотр мультфильма "Щелкунчик" (муз. Чайковского);
Слушание в аудиозаписи новогодних песен.
Продуктивная деятельность:
Рисование:
"Зимний пейзаж", "Наша нарядная елка" .
Лепка:
"Дед Мороз и Снегурочка", "Новогодняя игрушка".
Художественный труд:
"Мастерская Деда Мороза" изготовление елочных украшений;
Участие детей в коллективном творчестве по украшению окон (вырезывание из бумаги) и групповой комнаты.
Социально-коммуникативное развитие
Беседы "Чтобы не испортить праздник", "Как правильно дарить и получать подарки".
Сюжетно-ролевые игры "Новый Год в кругу семьи", "Магазин новогодних подарков".
Просмотр тематических мультфильмов.
Работа с родителями:
1. Инструктаж по технике безопасности "Правила пожарной безопасности при проведении новогодних мероприятий";
2. Со
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>