итатели - разучивание стихов, репетиции.
Формы реализации проекта:
1. Занятия;
2. Чтение художественной литературы;
3. Обсуждение;
4. Беседы;
5. Отгадывание загадок;
6. Рассматривание сюжетных картин и иллюстраций;
7. Театрализация;
8. Продуктивная деятельность детей;
9. Заучивание стихов;
10. Разучивание песен, танцев;
11. Слушание музыкальных произведений;
12. Просмотр мультфильмов.
Этапы реализации проекта:
I этап - Подготовительный
1. Сбор информации по теме;
2. Создание необходимых условий для реализации проекта;
3. Подбор материала для продуктивной деятельности;
4. Подбор аудио - и видеоматериала;
5. Подбор художественной литературы по теме;
6. Подбор дидактического материала;
7. Подбор загадок по теме;
8. Разработка сценария новогоднего спектакля;
9. Распределение ролей.
10. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта;
II этап - Реализация проекта
Познавательное развитие
Беседы:
"Как отмечали новый год в старину?", "Почему люди наряжают елку?", "Сколько лет Деду Морозу?", "Новый Год в разных странах", "Безопасный Новый Год". (Приложение 1)
Показ презентаций:
"Обрядовая символика и персонажи". ( Почему праздник проходит вокруг елки? Об истории Новогодней игрушки), "Где живёт Дед Мороз?", "Как встречают Новый год в разных странах?"
Речевое развитие
Чтение художественной литературы:
Х. Андерсен "Снежная королева", С. Маршак "Двенадцать месяцев", Гайдар "Чук и Гек", В. Сутеев "Елка", р. н. с. "Морозко", "Снегурочка", В. Зощенко "Елка", сборник стихов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>