я аттестация проходит с использованием мультимедийных проекторов. Будущие повара готовят презентации по теме своей квалификационной работы.
Практика показывает, что применение информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности расширяет возможности для творчества как педагога, так и студента, повышает интерес студентов к предмету, своей профессии, стимулирует освоение довольно серьёзных тем, что в конечном итоге ведёт к интенсификации процесса обучения.
Современному педагогу в своей работе необходимо использовать различные пути активизации, сочетая разнообразные формы, методы, средства обучения, которые стимулируют активность и самостоятельность студентов, внедрять в образовательный процесс инновационные образовательные технологии.
К выпускникам средних профессиональных образовательных учреждений предъявляются высокие требования при поступлении в высшие учебные заведения или устройстве на работу. Они должны уметь адаптироваться в сложном современном мире: им нужны не только полученные знания, но и умения их находить самим, ощущать себя компетентными людьми в любой области, творчески мыслящими, чтобы успешно утвердиться в жизни.
Новые образовательные технологии в целом позволяют студенту:
- сформировать умения самостоятельно обучаться на протяжении всей жизни, совершенствоваться в выбранной профессиональной деятельности;
- повысить собственную мотивацию и ответственность за результаты работы, развить сознательное отношение к образованию;
- усвоить не только определенный объем информации, но и развить созидательные и познавательные способности;
- утвердиться в правильности выбранной области обучения;
- стать конкурентоспособным на современном рынке труда;
- адаптироваться в постоянно изменяющихся условиях
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>