>К какому типу задач ее можно отнести?
Карточка 8 у доски
Карточка 7 на месте
Слайд 5( с фигурами)
2. Сколько процентов фигуры закрашено?( на сколько частей поделили, какую часть закрасили?)
Слайд 6
3. Поставить соответствие между столбцами
1. 100 учащихся школы а) половина всех учащихся школы
2. 25 учащихся школы б) все учащиеся школы
3. 10 учащихся школы в) четверть всех учащихся
4. 50 учащихся школы г) десятая часть всех учащихся.
( Ответ бвга)
( проверить карточки у доски)
4. Закрепление знаний учащихся
Слайд 7
А сейчас я приглашаю вас в гости к банкиру. Но сначала овладеем экономическим словарем:
Вклад - денежное средство, сданное на хранение в банк;
Вкладчик - физическое лицо, сдающее деньги на хранение в банк;
Процентная ставка - плата вкладчику от банка за временное пользование деньгами.
Слайд7 (тот же, щелчок)
Сберегательный банк начисляет на срочный вклад 20 годовых. Вкладчик положил на счет 500 р. Какая сумма будет на этом счете через год, если никаких операций со счетом проводиться не будет?
( у доски 1 ученик выписывает решение, условие самостоятельно в тетрадях)
Слайд8 ( )
Сосчитайте, какая была процентная ставка у банка, если вкладчик вложил 25000 рублей в начале года, а в конце года получил 28000 рублей?
( у доски 1 ученик выписывает условие и решение)
Ответ :1,2
Физминутка
Слайд 9 ( )
Я предлагаю вам поработать в группах. Группы организуем следующим образом: 1и 2 парта вместе, 3и 4 парта вместе.
Работа в парах
Задача химикам
В химической лаборатории при проведении опытов было израсходовано 60 мл соляной кислоты из 200мл имеющейся до проведения опытов. Сколько процентов соляной кислоты остал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>