Проценты

всех пригласить
Рецепты здоровья
Там с вами добыть.
Ребята, как вы думаете, зачем человеку важно быть здоровым? (ответы учеников)
Девизом нашего урока будут слова:
«В здоровом теле – здоровый ум».
-Чтобы узнать тему нашего урока вы должны правильно выполнить вычисления и вписать в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам
Р) 7 : 2
Н) 1 : 4
Е) 6,4 : 64
П) 3 : 2
Т) 4,3 : 43
О) 80 : 100
Ц) 0,2 2 – 0,20,2
Ответ: процент
1,5
3,5
0,8
0,36
1,6
0,25
0,1
Учащиеся высказывают свое мнение. Выходят к доске, используя устный счет, формулируют тему урока




- Правильно «процент»
Тема сегодняшнего урока – «Проценты».

Презентация нового материалаПоддержание активности, интереса
Деятельностное получение информации из источникаМетод
прогнозированияКоммуникативные: -слушать и понимать речь других;
-умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли. Познавательные:
- находят в тексте информацию. 3. 1– Ребята, как вы думаете, где в повседневной жизни встречаются проценты? Примерные ответы учащихся:
( В банках, на вкладах с разной процентной ставкой, при получении кредитов) .
Возьмите в руки счастливые билеты и запишите в них свои ожидания от урока.
3. 2 - Что же такое процент? Ответить на этот вопрос нам поможет картотека доктора Айболита. Заглянем в нее.
Вспомните:
правило умножения десятичной дроби на 100;
правило деления десятичной дроби на 100.
3. 3- А сейчас я предлагаю Вам поиграть в «Домино».
ДОМИНО на доске
-Ребята, мы рассмотрели соотношения некоторых единиц измерения, которые связаны с одной сотой частью.
-Сотая часть любой величины принято называть проценто