Проценты

е забирают решения игроков и сравнивают со своим решением, т. е. осуществляют проверку, исправляя ошибки, если они есть. И в специальной графе на своем бланке делают пометки. А в это время остальные члены команды готовят презентацию своей группы. То есть им нужно оживить своих героев и свои задания. Придумать способ общения между действующими лицами, проговорить условие задачи и её ответ, примерить на себя роль конкретного человека в жизненной ситуации.
Ведущий проходит по классу и делает пометки.
IV. Просмотр презентации каждой команды.
При просмотре презентации оценивается артистизм каждой команды, как они смогли реализовать себя в данной роли, как проявили свои деловые качества, на каком уровне проходило общение между членами команд.
Ведущий делает пометки.
V. Подведение итогов .
В бланке ведущего уже зафиксировано определенное количество баллов каждой команды, но он может посоветоваться со зрителями по последнему этапу. После того как произведены все подсчеты, ведущий объявляет результат игры. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Оценки учитель выставляет каждому игроку отдельно. В журнал выставляются только хорошие отметки, а действиям некоторых учащихся дается устная оценка или какие-то рекомендации.
Бланки ответов команд
ПРОВЕРЯЮЩИЙ (Ф. И. )
ГруппаТекст решенияГрафа контроля
Задача

Задача


РЕШАЮЩИЙ (Ф. И. )
ГруппаТекст решенияГрафа контроля
Задача

Задача


Бланк ведущего для подсчета баллов команд
Название командыБыстрота решенияКачество решения задачиКачество контроляАртистизмИтог



Распродажа


Менеджер


Продавец ОО


Продавец АО


Покупатель


Тарифы