Проценты

авно 45. Найти число.
3. 24 числа равно 48. Найти число.
4. 75 числа равно 15. Найти число.
5. 80 числа равно 32. Найти число.
Работают самостоятельно . Учатся применять новые знания. Проводят самооценку.
Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Познавательные: анализ, подведение под понятие, выполнение действий по алгоритму.
6. Физминутка

Сменить деятельность, обеспечить эмоциональную разгрузку учащихся.


7. Закрепление решения задач на проценты
Организует работу над решением задач с последующей проверкой алгоритма решения задач

Работа по учебнику:
1. стр. 239 1576.
- Прочитайте задачу.
- Сколько страниц прочитал ученик?
- Он прочитал всю книгу?
- Назовите вид этой задачи.
- Расскажите, как найти число по проценту. 23 0,23
138 : 0,23 600 (стр. ) - всего страниц в книге
2. стр. 239 1577.
- Прочитайте задачу.
- Чему равна масса медвежонка?
- Сколько это процентов от массы белого медведя?
- Назовите вид задачи.
- Как найти число по проценту?
15 0,15
120 : 0,15 800 (кг) - масса взрослого медведя
Работают в тетради, проверяют решение у доски, проговаривают алгоритм "Нахождение числа по процентам".
Познавательные: выполнение действий по алгоритму.
Коммуникативные: выражение своих мыслей
8. Подведение итогов урока.
Рефлексия деятельности.
Организует обсуждение. Даёт домашнее задание

Какова была тема урока?
-Какую задачу ставили?
- Что такое процент?
- Как найти процент от числа?
- Как найти число по проценту?
Оцените свою работу на уроке.