отой части величины, то вся величина равна . . . . (100)
Актуализация знаний
5 мин
Актуализация опорных знаний и способов деятельности
Итак, мы с вами вспомнили, что такое проценты и как переводить процент в дробь и наоборот, дробное число в процент.
К тому же вы уже знаете, как найти процент от числа. Давайте вспомним этот алгоритм.
Прошу желающих ответить на вопрос: "Как найти процент от числа"
1. Заменить проценты десятичной дробью.
2. Умножить это число на полученную десятичную дробь.
Давайте решим пример на закрепление:
А) Найдите 5 от 68.
5 0,05
0,05 68 3,4
Хорошо, теперь давайте вспомним правило нахождения числа по процентам.
Прошу желающих ответить.
1. Заменить проценты десятичной дробью.
2. Разделить число на полученную десятичную дробь.
Предлагаю вам применить данное правило на практике:
Б) 7 числа равны 42, найдите это число.
7 0,07
42 : 0,07 600
Показать слайд с алгоритмом
Закрепление знаний на практике
Групповое и задание со стрелками
5 мин
Решение задачи
5 мин
Закрепление полученных знаний проводится в форме групповой, фронтальной работы учащихся.
Предлагаю вам выполнить несколько заданий.
Задание 1 (групповая исследовательская работа). Пожалуйста, с каждого ряда по одному ученику подойдите ко мне. Вы получите свое задание.
- На листе А3 изображены 4 окружности, ваша задача отметить с помощью данных фигур (вырезки частей окружности, квадрата из цветной бумаги) закрыть 25, 50, 75 и 100 окружности. При этом необходимо, доказать верность своего утверждения (используя перевод дроби в проценты).
Задание 2. Выполняется параллельно с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>