Проценты

себе оценку за урок.
Выставление оценок
Учитель: Сегодня мы говорили о пяти основных причинах ДТП. Какие еще причины можете назвать?
Ученики обсуждают в группах. Высказывают:
Разговоры по мобильному телефону, неиспользование ремней безопасности, разговоры с пассажирами, курение, еда за рулем и т. д.
Учитель С какой просьбой обратитесь к взрослым, чтобы уменьшить эту печальную статистику.
1. Какой вывод сделали для себя?
(Высказываются учащиеся)
Дополнительно (если время останется)
Задание 1. Найди пары. Соедини их линией.
1 48 136 80 300
0,48 3 0,8 0,01 1,36.




Отвечают на поставленные вопросы.





Учащиеся на листочках ставят знаки
VIIIИнформация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. (1 минута)
Сегодня мы говорили о решении задач на проценты. На следующем уроке мы продолжит решать задачи. И будем готовиться к контрольной работе. Еще раз повторите теоретический материал, из предложенных трёх задач выбрать себе самим задания по одному из трёх уровней
На "3"- одна задача.
На "4"- две задачи.
На "5"- три задачи.
Спасибо за работу на уроке!
IX. Домашнее задание. (Слайд 11 Проценты)
Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу

Но время бежит

Жизнь наша меняется.

Старика старуха забранила:

" Дурачина ты, простофиля!

Не смотришь ты телевизор,

Не сидишь ты в Интернете.

Вон в Эльдорадо-то распродажа

Цены на машинки снизили аж на 40.

Возьми-ка ты 20 тысяч