Проценты

я в Афганской войне 1979-1989 года погибло около 15 000 человек.


Самостоятельная работа ( 5 минут)
VII. Математический диктант (на листах контроля работа в парах)А теперь проведём математический диктант по двум вариантам. Записывайте только ответ, внизу на листе.

Вариант 1.
1. 4 - это
1) 0,4 2) 0,004 3) 0,04 4) 0,0004.
2. 0,103 - это
1) 1,03 2) 10,3 3) 103 4) 0,103.
3. 20 избирателей - это
1) двадцатая часть избирателей; 2) половина избирателей;
3) четвёртая часть избирателей; 4) пятая часть избирателей.

Вариант 2.
1. 7 - это
1) 0,07 2) 0,7 3) 0,007 4) 0,0007.
2. 0,204 - это
1) 204 2) 2,04 3) 20,4 4) 0,24.
3. 25 учеников класса - это
1) половина учеников класса; 2) четверть учеников класса;
3) пятая часть учеников класса; 4) двадцать пятая часть учеников класса.


1 вариант 2 вариант
324 132
Проверка и анализ выполнения работы
Ответы к задания записаны на доске.
Обращает внимание на ответы, полученные в заданиях у 1 и 2 вариантов.

Учащиеся сравнивают свои ответы с правильными, Анализируют свою работу, выражают вслух свои затруднения и обсуждают правильность решения задач.
Выставляют себе оценки.
Учащиеся делают вывод.
По группам выполняют творческое задание
VII. Подведение итогов урока. (2 минуты)
-Какую задачу мы ставили на уроке?
-Удалось решить нам поставленную задачу?
-Где можно применить новое знание?
-Что на уроке у вас хорошо получалось?
-Над чем еще нужно поработать?
-Наш урок подходит к концу.
А теперь я попрошу вас ответить на тот вопрос, который звучал вначале урока: "Умею ли я решать задачи на проценты?". Посмотрите в свои оценочные листы и поставьте