ь,
Насмешишь ты нашу станицу"
Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился-
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто.
Учащиеся внимательно слушают и записывают номера задач. По желанию: узнать у родителей, применяются ли проценты в их профессиях.
IX. Рефлексия.
Ребята оцените свою работу на уроке в процентах. ( слайд 12 Проценты) ( 2 минуты)
-С каким настроением вы уходите с урока? (Лимон, апельсин. )Обращается к учащимся в стихотворной форме:
"Завершается урок.
Он пошёл ребятам впрок.
Постарались все понять.
Учились тайны открывать.
Ответы полные давали.
На уроке не зевали. "
Труд и вера - вот ваши доспехи,
И не бойтесь никаких задач!
Самый же надёжный путь к успеху -
Сложный путь падений и удач.
Спасибо за работу на уроке!( Слайд 13 Спасибо за урок)
Оценивают свою работу и работу одноклассников, а также свое настроение в конце урока.
Страницы: << < 9 | 10 | 11