асфальтировано 56.
Мы видим, что и задачи на удобно решать единым методом – составлением пропорции:
è
ê
x
z
ê
þ
(
x
x
z
j
ÉýJ
ÉýJ
ÉýJ
Нахождение процентов от числаНахождение числа по его процентамНахождение процентного отношения (отношение двух чисел, выраженное в процентах)
Швейная фабрика выпустила 1200 костюмов. Из них 32 костюма нового фасона. Сколько костюмов нового фасона выпустила фабрика?Швейная фабрика выпустила 384 костюма нового фасона, что составляет 32 всех костюмов. Сколько костюмов выпустила фабрика?Швейная фабрика выпустила 1200 костюмов. Из них 384 костюма нового фасона. Сколько процентов нового фасона выпустила фабрика?
1. Изобразим условие задачи в виде схемы. Напишем в левом верхнем углу 100, а напротив напишем соответствующее значение100 - 1200(к)
32 - х (н. ф. )100 - у (к)
32 - 384 (к)100 - 1200 (к)
32
4. Ответ:З84 костюмов нового фасона выпустила фабрика. 1200 костюмов выпустила фабрика. 32 нового фасона выпустила фабрика.
Закрепление (выполнить)
В селе две школы: начальная и средняя. В начальной школе учатся 320 учеников, что составляет 64 числа учащихся школы. Сколько учеников учатся в средней школе?
Решить задачу составлением пропорции:
а) 100 - у
64 - 320
б) составить обратную задачу по схеме:
500 уч. , 64, (составьте задачу по схеме)
Решить задачу составлением пропорции:
100 -
64 - х
(вместо клетки записать число, найденное при решении прямой задачи).
Самостоятельная работа
Задача. а) В нашей школе 110 учащихся, из них 50 мальчиков. Сколько процентов составляет число мальчиков от числа учащихся.
б) Составить и решить обратную задачу – на нахождение процентов от числ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>