ой тематике.
- а потом использование этих пословиц как дидактических материалов
(пример на слайде )
Инсценировка
- как дети покупали сладости, а волшебный горшочек порекомендовал выбрать здоровую русскую пищу - щи и кашу.
история фразеологизма "Сварить кашу")
Вы уже видите, как легко можно варьировать данным дидактическим материалом. А результатом нашего урока - исследования стали буклеты, выполненные учащимися (буклеты прилагаются)
При изучении публицистического стиля речи в 7 классе программа знакомит с основными жанрами публицистики. Мы провели урок-практикум. "Легко ли быть журналистом", попытались определить главные экологические проблемы нашего района:
(близость федеральной автомобильной дороги,
выбросы вредных предприятий, стройки)
и подготовить материал для статьи на экологические темы.
На уроке проверяются заметки детей , и сразу пробуем создать свою газету, эпиграфом к которой взяли строки, написанные В. Федоровым 30 лет назад, но очень актуальные сегодня:
"Земли не вечна благодать, когда далёкого потомка ты пустишь по миру с котомкой,- ей будет нечего подать"
Настя Сидорина
Три в одном, или как появилась в Рязани Песочня
Одним из самых старых мест Рязани считается микрорайон Песочня. По легенде, в 13 веке, здесь жили работники Льговского монастыря. Их главным промыслом был сбор липового меда. По преданиям, в часы отдыха они купались в реке, которая славилась своим песчаным дном. Именно эта река и подарила название местности.
По словам краеведа Игоря Канаева, раньше люди давали название населенным пунктам по достопримечательностям. . . Среди глины - вдруг река с песком.
В старину, поселение Песочня состояло из трех безымянных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>