Проба пера

и человека, существующего в современном обществе.
Традиционный урок перестает быть для школьника основным и единственным источником обучения. Вместе с тем формирование речевых умений дает учителю надежный инструмент для реализации государственного образовательного стандарта. Главная задача работы по развитию речи в начальной школе – формирование у обучающихся умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью научных понятий, создание условий для успешной социализации.
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Проба пера»
Пояснительная записка
Программа позволяет показать обучающимся, как неисчерпаем мир русского слова. Содержание и методы содействуют приобретению и закреплению прочных знаний и навыков, умений, полученных на уроках русского языка и литературного чтения. Данный курс представляет собой единство системности знаний и универсальных умений (и стоящие за ними компетенции).
Развитие речи – актуальная задача обучения в школе, где закладываются основы будущей личности человека, ведь речь – основавсякой умственной и практической деятельности, средство человеческого общения. Поскольку воспитание всесторонне развитой личности невозможно без совершенствования такого важнейшего инструмента познания и мышления, как речь, развитие речи учащихся в настоящее время - одна из основных задач школьного образования.
Данный курс помогает формированию у школьников целостного представления о языке, формирование и формулирование мыслей языковыми (речевыми) средствами, восприятие языковых конструкций и их понимание; способствует развитию креативных способ