/>О, как мы страдаем
От мук одиночества!
И нам человеческой
Радости хочется.
Зачем нас боятся,
За что презирают,
Зачем с нами дети
Так редко играют?
Ах, трудно живется
Без друга - хозяина,
Поэтому все мы
Воем и мяукаем отчаянно!. .
Но кто нас полюбит,
Кто нас пожалеет -
ВМЕСТЕ
Об этом ни капельки
Не пожалеет!
- Давным - давно великий французский писатель Экзюпери сказал: "Мы в ответе за тех, кого приручили". Как это понять?
1 группа. Охотничьи
2 группа. Служебные
3 группа. Декоративные
Урок окружающего мира ( УМК "Школа России"). 2 класс
Тема урока: Про кошек и собак.
Задачи урока: - познакомить учащихся с историей кошек и собак, с
породами кошек и собак, с ролью этих животных в
жизни человека;
- обратить внимание учащихся на особенности поведения
кошек;
познакомить детей с правилами, необходимыми при обращении с кошками и собаками;
воспитывать чуткость, любовь к животным, ответственность за наших четвероногих друзей.
развивать любознательность, внимательность, наблюдательность.
Оборудование: - иллюстрации с изображением разных пород кошек и
собак;
фото уч-ся со своими питомцами;
индивидуальные карточки со словами для составления примет;
таблица "Породы собак";
иллюстрированные сообщения детей о породах собак;
карточки для составления народных поговорок;
магнитофон и записи с песнями;
выставка книг.
Ход урока.
1. Организационный момент. Сообщение темы урока.
Сегодня вы узнаете много интересного и удивительн
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>