мы применяем наши знания о параллельных прямых при решении задач.
II. Повторение и обобщение теоретического материала.
Для этого сначала вспомним теорию при выполнении заданий устно.
(за правильный ответ ребята получают треугольничек)
а) Задания на знание теоретического материала.
Слайд 2
б) По рисунку определить признак параллельности двух прямых и сформулировать его.
Слайд 3
в) Решение задач по готовым чертежам.
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
III. Блиц опрос.
Мы повторили признаки параллельности прямых, а теперь каждый из проверит свои знания. Проведем небольшую самостоятельную работу.
Соедини стрелками чертежи с их описанием.
(за правильно выполненную работу ребята получают квадратики)
ab , так как внутренние накрест лежащие углы равны
a 45º
b 45º
m
ab , так как соответственные углы равны
ab , так как сумма внутренних односторонних углов равна 180
IV. Физкультминутка.
А теперь, чтобы наши глазки всегда могли рассмотреть на рисунке накрест лежащие углы, односторонние и соответственные проведем для них гимнастику.
Гимнастика для глаз:
Учитель: Сядьте ровно, руки положите перед собой, шевелиться нельзя, дышать спокойно и ровно. Вдох - смотрим вверх, выдох - перед собой, вдох - смотрим вниз, выдох - перед собой (повторить 4 раза). Вдох - смотрим вправо, выдох - перед собой, вдох - смотрим влево, выдох - перед собой (повторить 4 раза). Вдох - смотрим вправо-вверх, выдох - влево-вниз (повторить 4 раза). Вдох - смотрим влево-вверх, выдох - вправо-вниз (повторить 4 раза). Зажмурить крепко глаза и расслабить (повторить 4 раза).
V. Задачи сказочных героев.
Итак, я думаю, вы готовы к нашей дальнейшей работе. У вас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>