br/>Цель: Уточнить и обогатить представления детей. Активизировать словарь по теме "осенние признаки". Учить детей внимательно слушать и наблюдать. Формировать способность детей к диалогической речи.
2. Театрализованный показ сказки "Маша и медведь" Цель: Помочь детям запомнить сказку. Вовлекать детей в инсценировку сказки, активизировать речь.
3. Чтение :
Русские народные сказки: "Репка", "Мужик и медведь"; стихотворения: Тувим Ю. "Овощи", Барто A. "Морковный сок", Коркин B. "Что растет на нашей грядке?", Сутеев В. "Мешок яблок", загадки про фрукты, овощи и др.
Физическая культура
4. Пальчиковые игры: "Капуста", "Лимон", "Мы капусту рубим, рубим. . . ", "Компот".
Цель:учить соотносить слова с движением рук, способствовать запоминанию кратких стихотворных текстов
5. Д/и "Назови ласково" (по теме "Осень"
Цель: поощрять использование в речи уменьшительно-ласкательных наименований по теме
Картинки по теме "Осень"
Сюжетные картинки для рассматривания" Что растёт на грядке?", "Овощи и фрукты - полезные продукты", "Работа людей осенью"
Развитие грамматического строя речи
Упражнять в понимании и правильном употреблении пространственных предлогов (на, под) и наречий (вперед, назад, рядом); поощрять использование в речи уменьшительно-ласкательных наименований по теме (листик, веточка и т. п. )
Развитие произносительной стороны речи
Способствовать развитию речевого слуха, развивать фонематический слух
Обеспечение коммуникативного развития, совершенствуя диалогическую речь как средство о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>