чивые вопросы иили постоянно
болтает;
ребенок демонстрирует неадекватно требовательное или прилипчивое
поведение;
ребенок явно, бессмысленно лжет («первичная ложь»);
ребенок ворует;
ребенок склонен причинять вред самому себе иили другим людям, а
также портить вещи («склонен» к несчастным случаям);
ребенок демонстрирует необычное отношение к еде;
ребенок не способен контролировать порывы (зачастую гиперактивен);
ребенок отстает в учебе;
у ребенка есть отклонения в развитии речи;
у ребенка плохие отношения со сверстниками;
ребенок плохо понимает причинно-следственные связи;
у ребенка недостаточно развито чувство стыда («совесть»);
ребенок жесток к животным;
ребенок проявляет нездоровый интерес к огню 3,27.
ሀĀ㜀$䠀$摧iJсталкиваясь с проявлениями такого поведения, в семье создается атмосфера постоянного напряжения и конфликтов, и рано или поздно бессилие, раздражение или чувство вины в отношении приемного ребенка достигает такого уровня, что родители начинают задумываться о его возращении в детский дом. Другим сценарием развития событий может быть уход одного из приемных родителей из фактически разрушенной этим ребенком семьи.
Чтобы сохранить покой в доме и исцелить своего ребенка, приемным родителям важно не только хорошо понимать истоки нарушения привязанности у их ребенка, но и правильно вести себя с подобными проявлениями.
В практическом пособии «Настольная книга приемного родителя», разработанном Санкт-Петербургской общественной организацией «Врачи детям» дается несколько основных рекомендаций, следуя которым родителям будет легче общаться с детьми и добиваться поставленных целей в воспитании:
«ребенку необходима безусловная любовь родителя — любовь, не зависящая
ни от как
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>