на нескольких уровнях: чувство важности для другого, подражание, принадлежность, любовь, понимание того, что тебя знают. Если всё идёт по «природному» плану и родитель находится в позиции альфы, а ребёнок подчинён, тогда ребёнок нормально развивается, и различные уровни привязанности позволяют ему стать независимым» 5,17.
«Проблемы детей-сирот, с которыми чаще всего сталкиваются приемные родители, вероятнее всего, объясняются именно нарушениями в формировании привязанности в течение первых трех лет жизни. Это расстройство часто диагностируют как реактивное расстройство привязанности (Reactive Attachment Disorder), которое ухудшает – вплоть до полной утраты – способность ребенка доверять и привязываться к другим людям. Реактивное расстройство привязанности может быть вызвано различными факторами: преждевременные роды, внутриутробное отравление алкоголем и/или наркотиками (если биомать употребляла их во время беременности), беременность, которая была крайне нежеланна для биоматери, послеродовая депрессия у биоматери, ранняя разлука с биоматерью, жестокое обращение или крайняя запущенность в первые годы жизни ребенка, частая смена взрослых, ухаживающих за ребенком, госпитализация ребенка, даже на относительно недолгий (с точки зрения взрослых) срок и другие» 4, 2.
О нарушении привязанности говорят следующие симптомы:
ребенок кажется «очаровашкой» при поверхностном общении;
ребенок проявляет привязанность к незнакомым людям без разбора;
ребенок не отвечает на ласку со стороны родителя, если контакт был
инициирован последним (например, не любит шутливо бороться, обни-
маться по инициативе родителя);
ребенок избегает смотреть в глаза родителю, если зрительный контакт
был инициирован последним;
ребенок задает бессмысленные, навяз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>